Наши предметы
Дисциплины, которые обязательны в нашем коллективе
  • Развитие данных
    Предлагаемый предмет подготавливает к профессиональным занятиям классическим и современным танцем. Данный комплекс выработан на основе многочисленных методик гимнастических упражнений, применяемых в хореографических школах, студиях, спорте. Особенностью его является развитие профессиональных данных и овладение простейшими навыками и приемами для занятий классическим и современным танцем.

    Предмет развития данных состоит из нескольких разделов: упражнений на развитие стопы, упражнений на развитие гибкости позвоночника, упражнений на растяжку всех групп мышц ног, а также комплекса упражнений на укрепление всего мышечного корсета.

    Каждое упражнение имеет свои методические требования, они простые, но важно добиваться абсолютной точности их выполнения.
  • Ритмика. Детский танец
    Предметы "Ритмика" и "Детский танец" в детских коллективах входят в систему хореографического воспитания и являются необходимыми компонентами развития музыкально-двигательных способностей детей. Они помогают учащимся подготовить свое тело для занятий классическим и современным танцам, а также воспитать чувство ритма и музыкальный слух.
    Основными целями и задачами на уроках являются:
    • развитие моторной активности;
    • вызов желания и потребности к активной хореографической деятельности;
    • пробуждение творческого начала;
    • знакомство с искусством хореографии;
    • формирование правильной передачи танцевальных образов ритмичными движениями;
    • вовлечение детей в посильную для их возраста хореографическую деятельность;
    • развитие и становление музыкальности посредством отображения в движении характера музыки, темпа, динамики и других средств выразительности;
    • работа над развитием координации движений, используя упражнения с различным музыкально-ритмическим рисунком;
    • формирование и развитие пластичности, свободы движений, умение контролировать смену ощущений в процессе напряжения и расслабления мышц;
    • работа над развитием воображения, творческого мышления посредством музыкально-двигательных игр.
  • Современный танец
    Современный танец - это свободная пластика, это танец-эксперимент, танец-поиск, это порой необычная хореография, и нечто театральное и очень индивидуальное, не похожее ни на что другое. Это танец с наличием идеи и танцевальным способом ее выражения. Это один из тех видов хореографии, который позволяет наиболее полно и гармонично развить способности тела и научиться танцевать.Уроки современного танце, также как и классического, вырабатывают правильную постановку корпуса, головы, рук и ног, развивают и укрепляют весь физический аппарат тела, дают точность, свободу, эластичность и координацию движений, устойчивость.

    Каждый урок современного танца — это тренировка в различных направлениях: это и разминка всех частей тела, и отработка всех технических навыков, знакомство с различными ритмами и стилями, освоение различных типов движений и использование пространства.
  • Классический танец
    Классический танец является фундаментом обучения для всего комплекса танцевальных дисциплин. Он развивает физические данные учащихся, формирует необходимые технические навыки, является источником высокой исполнительной культуры. В этом - его главное воспитательное значение. Также программа обучения по этому предмету направлена на укрепление здоровья учащихся, на исправление физических недостатков, деформаций, таких как: сколиоз, плоскостопие, слабый мышечный тонус и т.д.

    Каждый год обучения имеет свои специфические черты, свои сложности. Если в младших и средних классах закладывается фундамент классического танца, изучаются его основные движения, вырабатывается выносливость, обращается внимание на выразительность движения, то старшие классы являются качественно новой ступенью обучения. Здесь суммируются приобретенные детьми в младших и средних классах все знания и навыки, необходимые для изучения наиболее сложных движений классического танца.

    • Прохождение предмета опирается на следующие основные принципы: постепенность в развитии природных данных учеников;
    • строгая последовательность в овладении лексикой и техническими приемами;
    • систематичность и регулярность занятий;
    • целенаправленность учебного процесса.

    Без соблюдений этих условий классический танец теряет силу воздействия, как средство эстетического воспитания.
Made on
Tilda